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（最終更新日：2015-04-08 17:53:43）   ヒグチ　タロウ   HIGUCHI Taro   樋口　太郎    所属   経済学部 経済学科    職種   准教授

学会発表・研究会報告等 1. 1999 西郷竹彦の文学教育理論について――「視点論」に焦点をあてて（関西教育学会（大阪市立大学）） 2. 2002 西郷竹彦の文学教育理論に関する一考察――「文芸学」との関係に焦点をあてて（日本教育方法学会（日本女子大学）） 3. 2003 戦後文学教育史における「科学」と「生活」の位相――教育科学研究会国語部会に焦点をあてて（日本教育方法学会（滋賀大学）） 4. 2008 なぜ「能力」を論じる必要があるのか（教育目標・評価学会（東京学芸大学）） 5. 2010 「何を教えるのか」を問うこと――教育課程論の授業の一事例（全国私立大学教職課程研究連絡協議会研究大会（北星学園大学）） 6. 2010 能力を語ること――その歴史的・現代的形態（日本教育学会（広島大学）） 7. 2010 〈教育〉とは何か――「いのち」から見えてくるもの（プロジェクト・いのち（大学コンソーシアム京都）） 5件表示 全件表示(7件)

著書・論文歴 1. 2000 著書　 伊藤功一と校内研修――自分自身の授業の創造をめざす教師たちとの歩み（田中耕治編著『時代を拓いた教師たちⅡ――実践から教育を問い直す』所収） （単著）  2. 2000 著書　 理論と実践をつなぐ教育評価論――續有恒の場合（田中耕治編著『人物で綴る戦後教育評価の歴史』所収） （単著）  3. 2003 著書　 地域に開かれたカリキュラムづくりをどう進めるか（田中耕治編著『“信頼される学校づくり”に向けたカリキュラム・マネジメント 第4巻 カリキュラムをつくる教師の力量形成』所収） （単著）  4. 2000 論文　 奈良女附小の「しごと」実践における教育評価の問題について――書きことばを分析の中心的素材として （単著）  5. 2004 著書　 大村はまと国語単元学習――「教えるということ」を問いつづけて（田中耕治編著『時代を拓いた教師たち――戦後教育実践からのメッセージ』所収） （単著）  6. 2004 著書　 内申書・入試制度改革の歴史（田中耕治編著『教育評価の未来を拓く――目標に準拠した評価の現状・課題・展望』所収） （単著）  7. 2000 論文　 西郷竹彦の文学教育理論について――「視点論」に焦点をあてて （単著）  8. 2003 著書　 能力を語ること――その歴史的・現代的形態（松下佳代編著『〈新しい能力〉は教育を変えるか――学力・リテラシー・コンピテンシー』所収） （単著）  9. 2003 論文　 「技術」と「実践」をつなぐ教育評価論――続有恒の場合 （単著）  10. 2005 著書　 「Ⅷ 学力評価の進め方　1 国語科における評価」「Ⅷ 学力評価の進め方　7 音楽科における評価」「Ⅷ 学力評価の進め方　8 図画工作・美術科における評価」「Ⅸ 指導要録　1 指導要録～指導記録」「Ⅸ 指導要録　2 指導要録の歴史」「Ⅸ 指導要録　3 日常的な評価と総括的評価」「Ⅸ 指導要録　4 観点別評価と総合評定」「Ⅸ 指導要録　5 「関心・意欲・態度」の評価」（田中耕治編著『やわらかアカデミズム・わかるシリーズ　よくわかる教育評価』所収） （単著）  11. 2003 論文　 西郷竹彦の文学教育理論に関する一考察――「文芸学」との関係に焦点をあてて （単著）  12. 2004 論文　 内申書・入試制度改革の歴史 （単著）  13. 2006 著書　 「Ⅱ 内容選択の基準　5 近代学校批判」「Ⅱ 内容選択の基準　6 カリキュラムの社会理論」「Ⅱ 内容選択の基準　7 教育と平等」（田中耕治編著『やわらかアカデミズム・わかるシリーズ　よくわかる教育課程』所収） （単著）  14. 2004 論文　 戦後初期における増田三良の国語教育論に関する一考察――国語カリキュラム論に焦点をあてて （単著）  15. 2005 論文　 垣内松三における国語学力論 （単著）  16. 2006/09 論文　 「ごん日記」による授業づくり――国語班の活動をもとに （研究課題番号16530502 平成16～18年度文部科学省科学研究費補助金 基盤研究（C）（2）研究成果中間報告書（代表研究者：田中耕治）『高倉小学校と京都大学大学院との連携による授業研究』） （単著）  17. 2006/06 著書　 第3章第8節 地域に開かれたカリキュラムづくりをどう進めるか （田中耕治編著『“信頼される学校づくり”に向けたカリキュラム・マネジメント 第4巻 カリキュラムをつくる教師の力量形成』） （単著）  5件表示 全件表示(17件)

学歴 1. ～1999 京都大学 教育学部 卒業

所属学会 1. 日本教育方法学会　日本カリキュラム学会　日本教育学会　教育目標評価学会　教育思想史学会

研究課題・受託研究・科研費 1.   能力の教育学的研究

現在の専門分野 教育学　（キーワード：教育方法学）