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2024/07/28 |
質的研究で当事者の変化や歩みのプロセスを理解するー複線径路等至性アプローチ(TEA)を学ぶ(名古屋市) |
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2023/12/16 |
M-GTAの理論と手法を学ぶ-精神疾患のある親と暮す子どもへの支援に関する研究-(名古屋市) |
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2023/11/05 |
加害者家族の子どもの現状を考える(横浜市) |
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2023/07/23 |
ソーシャルワーク実践を概念化するための現場研究の視点と方法を学ぶ-M-GTAによる被支援者と支援者の相互作用を紐解く―(名古屋市) |
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2023/06/15 |
児童相談所児童福祉司 事例検討スーパーバイズ(兵庫県明石市) |
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2023/05/21 |
日本福祉大学質的研究会研修「質的研究事始め」(名古屋市) |
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2023/03/10 |
少年非行と子ども虐待(兵庫県明石市) |
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2022/11/19 |
非行・問題行動のある子どもの見立てとカウンセリング(大阪市(オンライン)) |
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2022/11/13 |
質的内容分析方法の理論と手法を学ぶ(第2日目)(名古屋市) |
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2022/10/29 |
質的内容分析方法の理論と手法を学ぶ(第1日目)(名古屋市) |
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2022/07/23 |
質的研究法への誘い-分析のための考え方と方法論-(名古屋市) |
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2022/05/22 |
半構造化インタビュー・インタビューガイド作成(名古屋市・オンライン) |
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2022/03/25 |
学生のための個別相談の進め方(大阪市) |
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2022/03/20 |
ある男性の非行からの離脱のプロセス-発生の三層構造(TLMG)によるインタビューデータの分析(名古屋市・オンライン) |
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2021/10/16 |
M-GTAの理論と方法を学ぶ(名古屋市) |
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2021/07/31 |
質的研究(調査)法への誘い-研究テーマとリサーチクエスチョン-(名古屋市) |
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2021/05/30 |
研究事例発表-事例のメタ分析 ・ 質的研究の方法(オンライン) |
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